Το μάθημα αναλύει τη διαδικασία της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης από μία διαφορετική οπτική γωνία, αυτή των κρατών-μελών. Αντικείμενο αποτελούν όλα τα 28 πλήρη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ). Για το καθένα από τα κράτη, διερευνάται η αρχική απόφαση για συμμετοχή, τα κίνητρά της και η χρονική συγκυρία, αναδεικνύοντας τις διαφορετικές εμπειρίες κρατών που εντάχθηκαν στην ΕΕ σε διαφορετικές χρονικές περιόδους. Εν συνεχεία εξετάζονται οι μετέπειτα εθνικές πολιτικές σχετικά με την εξέλιξη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης (Εμβάθυνση, Διεύρυνση), αποκαλύπτοντας μία μεγάλη ποικιλία εθνικών οραμάτων για το μέλλον της ΕΕ. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον εντοπισμό των παραγόντων που διαμορφώνουν τις εθνικές προτιμήσεις σχετικά με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση. Στις θεματικές του μαθήματος συμπεριλαμβάνονται α) οι εθνικές θέσεις απέναντι στην κρίση στην ευρωζώνη και τη προσφυγική κρίση, β) η ένταση του ευρωσκεπτισμού σε διαφορετικά εθνικά πλαίσια και το ενδεχόμενο να λειτουργεί ως περιορισμός στις εθνικές πολιτικές, και γ) οι εθνικές επιλογές απέναντι στο Brexit.

Το μάθημα αποσκοπεί:

• στην ανάδειξη της αλληλεπίδρασης ανάμεσα στα εθνικά και ευρωπαϊκά επίπεδα στη διαδικασία της ολοκλήρωσης
• στην κατανόηση της έννοιας των εθνικών συμφερόντων, των παραγόντων που τα διαμορφώνουν και της επιρροής τους πάνω στις εθνικές πολιτικές
• στην κατανόηση του ευρύτατου φάσματος της εθνικής διαφορετικότητας στην Ευρώπη και των επιπτώσεών του για τη βιωσιμότητα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης
• στον εξοπλισμό των φοιτητών με τα αναγκαία εννοιολογικά εργαλεία για την καλύτερη κατανόηση των τρεχουσών συζητήσεων στην ευρωπαϊκή πολιτική.

Περιεχόμενο μαθήματος

  1. Το Πανόραμα της Ευρώπης: Γνωρίζοντας τα Κράτη-Μέλη
  2. Οι Παράγοντες που Διαμορφώνουν Εθνικές Ευρωπαϊκές Πολιτικές
  3. Τα Ιδρυτικά Κράτη-Μέλη Ι: Ο Γάλλο-Γερμανικός Άξονας (Γαλλία, Γερμανία)
  4. Τα Ιδρυτικά Κράτη-Μέλη ΙΙ: Μπενελούξ (Βέλγιο, Ολλανδία, Λουξεμβούργο)
  5. Τα Ιδρυτικά Κράτη-Μέλη ΙΙΙ: Τα Κράτη της Πρώτης Διεύρυνσης Ι (Ιταλία, Δανία)
  6. Τα Κράτη της Πρώτης Διεύρυνσης ΙΙ (Ηνωμένο Βασίλειο, Ιρλανδία)
  7. Τα Κράτη των Μεσογειακών Διευρύνσεων (Ελλάδα, Ισπανία, Πορτογαλία)
  8. Τα Κράτη της Τέταρτης Διεύρυνσης (Αυστρία, Σουηδία, Φινλανδία)
  9. Τα Κράτη της Πέμπτης Διεύρυνσης Ι: Τα Μικρο-Κράτη της Νότιας Ευρώπης (Κύπρος, Μάλτα) / Ζητήματα των Μετακομμουνιστικών Κρατών
10. Τα Κράτη της Πέμπτης Διεύρυνσης ΙΙ: Τα Κράτη της Κεντρικής Ευρώπης Ι (Πολωνία, Τσεχία, Σλοβακία)
11. Τα Κράτη της Πέμπτης Διεύρυνσης ΙΙΙ: Κεντρική Ευρώπη ΙΙ / Οι Βαλτικές Δημοκρατίες (Ουγγαρία, Εσθονία, Λετονία, Λιθουανία)
12. Τα Κράτη της Νοτιοανατολικής Ευρώπης (Σλοβενία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Κροατία)
13. Η Εθνική Ποικιλομορφία στην Ευρώπη και οι Συνέπειές της για την Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, η/ο φοιτήτρια/ητής θα:

• έχει γνωρίσει το καθένα από τα 28 κράτη-μέλη της ΕΕ
• έχει κατανοήσει τους βασικούς παράγοντες που διαμορφώνουν τις εθνικές ευρωπαϊκές πολιτικές
• έχει γνώση της εθνικής ποικιλομορφίας μέσα στην ΕΕ
• έχει βαθύτερη γνώση της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης μέσω της εστίασης στο ρόλο των κρατών-μελών
• έχει καθοδηγηθεί στην τέχνη της συγγραφής ακαδημαϊκής εργασίας.

Περισσότερες πληροφορίες και υλικό υποστήριξης στις σελίδες του ηλεκτρονικού μαθήματος.